东莞市横沥东豪学校 DONGGUANSHI HENGLI DONGHAO XUEXIAO
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语文备课组用“情”打造智慧课堂

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为了进一步加强语文教师的教学基本功,提升我校语文教师的专业水平,提高语文课堂教学质量,为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台,打造一支高素质的教师队伍。本学期,东豪学校精心组建备课组,进行集体备课,打造智慧课堂。

本次活动紧紧围绕本学期教研工作重点,从整合教学内容,发挥教研集中优势目的出发,使教研、调研和赛课三项工作内容在一次活动中充分体现。目的之一为了充分发挥集体的力量,挖掘备课组教师的智慧,形成教学的合力,达到资源共享;其二是通过活动发现并培养中青年骨干教师,打造学科骨干团队,并使其在课堂教学,教研中发挥示范和引领作用。其三是了解并掌握常态课教学现状,进行课堂教学相机指导。

经过近两个月的备课、磨课、研讨,1116日上午,教导处组织备课组进行成果展示暨赛课活动。

刘思疑老师绘声绘色的课堂

邹水凤老师声情并茂的课堂

郑玲老师精彩纷呈的课堂

语文组三节课例分别由一年级郑玲老师执教《坐井观天》、三年级邹水凤老师执教《陶罐和铁罐》及五年级刘思疑老师执教《地震中的父与子》。赛课中低年级的课堂教学生动有趣,充分调动了孩子们学习的热情;中年级的课扎实有效,注重句子的朗读教学;高年级的更是吸引老师们的眼球,教师绘声绘色的课堂教学、学生的答案更是百花齐放,受到听课评委、教师的一致好评。每一堂课都独具特色,每一位教师都尽情展示着自己特有的风采,每一个教学环节都是那样环环相扣,这是一次精彩的展示,一次强手的较量,一次激烈的角逐!

通过本次活动,授课教师与听课教师均获益匪浅。一方面,为授课教师提供展示自我风格、自我成长的平台,既得到经验的积累,又磨合个人能力,为今后的成长奠定了坚实的基础。另一方面老师们的教育教学理论以及课堂教学能力都得到进一步的提升。真正获得了优势互补、资源共用、智慧共生、成果共享、共同提高的事半功倍的效果。相信今后我校的教研工作以及课堂教学实效会不断走向进步,教学质量会不断提高。